代縣五中的校園足球聯(lián)賽接近尾聲，經(jīng)過前期激烈的對(duì)決，最終競(jìng)選出了初一組的女隊(duì)冠軍。小球員們從開始的沒有球感意識(shí)到現(xiàn)在逐漸熟練腳下功夫，少不了教練員們的辛勤教學(xué)和球員們的積極學(xué)習(xí)。通過此次聯(lián)賽，足球校園氛圍變得愈加熱烈，孩子們?cè)谔咔驎r(shí)，笑容始終洋溢在每一張質(zhì)樸的臉上，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅與對(duì)足球最真摯的熱愛。
比賽時(shí)，教練員們?cè)趫?chǎng)外不斷觀察場(chǎng)上的隊(duì)員表現(xiàn)，進(jìn)而及時(shí)地做出戰(zhàn)術(shù)安排、人員調(diào)控，以達(dá)到更好的比賽效果。通過教練員們場(chǎng)外的戰(zhàn)術(shù)板講解，球員們從剛開始的扎堆踢球馬上轉(zhuǎn)變成配合迅速、占位合理。在多方支持和配合下，足球賽程也愈加規(guī)范、流暢。這次聯(lián)賽不僅促進(jìn)了教練與學(xué)生之間的感情，更充分提高了學(xué)生們上足球課的積極性。
我們相信，借助校園足球賽這一平臺(tái)的搭建，會(huì)有更多的青年伙伴回到綠茵場(chǎng)，也會(huì)有更多歡聲笑語留在足球賽場(chǎng)，讓學(xué)生們揮灑青春和和汗水，在運(yùn)動(dòng)與激情的釋放中享受健康的校園生活。
學(xué)生感受
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月過去了，從剛接觸足球到現(xiàn)在的喜歡足球，我的變化十分大。從一開始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的熟能生巧，少不了教練們耐心的指導(dǎo)和每日的陪伴。現(xiàn)在，足球已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分，成為了我很好的朋友。
謝謝您，教練。您就像園丁一樣栽培著我這棵小樹苗，陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，促使我在足球道路上越走越好、越走越遠(yuǎn)。
——丁秀娟
在足球練習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)真專注地聽教練指揮，在比賽時(shí)也專心致志的盡好自己的職責(zé)。教練們不光教會(huì)我們?cè)鯓犹咦闱颍€教會(huì)我們?cè)S多的道理“友誼第一，比賽第二” ，這就是教練們常說的一句話。
總的來說，教練們的到來，豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)之路增添了一份色彩，也使同學(xué)們有了一技之長(zhǎng)。
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教練感受
北京體育大學(xué)支教團(tuán)已經(jīng)到達(dá)代縣五中實(shí)習(xí)點(diǎn)一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)說短也短，一個(gè)月能干不少事情，代縣五中我們剛剛到的時(shí)候，這里的學(xué)生們好像對(duì)足球不是很了解，就知道足球用腳踢的。我們支教團(tuán)來了以后這種情況有了改觀，尤其是我們支教團(tuán)舉辦了全校足球聯(lián)賽以后，大部分同學(xué)明白了足球不只是用腳踢的，也得用腦子踢球。學(xué)生們開始在訓(xùn)練時(shí)動(dòng)起了腦筋，不在只是簡(jiǎn)單的用腳踢球。
——管雄
作為一名大學(xué)生，必須走向社會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中。如果現(xiàn)在有人問我支教到底有沒有意義，我會(huì)回答他有。我會(huì)盡我所能的將我學(xué)過的知識(shí)、技術(shù)毫無保留地交給學(xué)生們，雖然他們以后可能不會(huì)從事和足球相關(guān)的工作，但是這段支教生活可以為他們帶來一段美好的時(shí)光和回憶，讓他們認(rèn)識(shí)來自外面的我們。能擁有一份特殊的情感，能感受到我們給的關(guān)心，這對(duì)于孩子們來說，我們的關(guān)心可以讓他們更好的學(xué)習(xí)和生活，讓他們更好的向前走，這可能就是支教的意義吧。
——李寧