宣講人在行動
體育工程學院2020級干益穎
在江蘇省蘇州市常熟市實驗中學進行宣講
馬克思主義學院2020級吳佳怡
在湖北省武漢市育才高中進行宣講
管理學院2019級袁可
在山西省介休市西關街道綿山北街社區進行宣講
教育學院2019級曾子辰
在河南省鄭州市明德中學進行宣講
宣講人有話說
冬奧宣講人 干益穎
我的宣講對象是初中生，他們大都是2007或2008年出生的孩子，雖然對08年北京奧運會不太了解，但在宣講的過程中，他們對2008年奧運會和2022年北京冬奧會充滿好奇。通過宣講，我不僅給他們普及了冬夏兩季奧運會相關知識，還激起了他們對2022年冬奧會的興趣。
此外，通過宣講，我意識到，作為北京體育大學的一員，我們應該主動學習、了解體育知識，積極向大眾普及體育知識，為體育事業的發展獻出一份力量。
冬奧宣講人 吳佳怡
時隔6個月，帶著冬奧宣講的任務再次回到高中的課堂,我感到十分榮幸。活動中,我分別從冬奧概述、會徽以及吉祥物、場館和運動項目、有關冬奧志愿者的介紹這四個方面出發進行宣講。同學們都表現出了極大的熱情,積極參與到此次活動中。
我很高興能夠參與這次活動,不僅讓自己了解了更多的知識,也幫助了周圍的人加深了對冬奧的認識,帶動了更多的人融入皚皚白雪,身臨其境體驗冰雪運動的獨特精彩。
冬奧宣講人 袁可
在準備這次冬奧宣講的過程中，我收獲頗豐。為了更好地宣傳冬奧知識，我參加了學校舉辦的“冬奧大講堂”線上講座，也在網上查閱了很多有關冬奧的資料。通過不斷豐富自己的冬奧知識儲備，我對做好這次冬奧宣講信心滿滿。
宣講當天，我發現許多人都對冬奧感興趣，我從冬奧的歷史，以及北京冬奧會的申辦歷程作為這次宣講的切入點，成功地引起了聽眾的興趣。在介紹項目時，我與有過冰雪運動體驗的聽眾進行了簡單的互動，使宣講的氣氛更加活躍。宣講結束后，有很多聽眾表示學習到了很多冬奧知識，也愿意參加到冬奧會的志愿工作中。作為一名北體學子，我感受到了此次宣講的意義，我也很開心、很榮幸可以為家鄉的人們普及冬奧知識。
冬奧宣講人 曾子辰
很榮幸我能有這樣一個機會去給我的學弟學妹們普及2022年北京冬奧會的知識，此次宣講也為同學們在繁忙的高三復習中增添了一絲樂趣。
在準備宣講的過程中，我查找了很多關于冬奧會的資料，在學習冬奧知識的過程中也激發了我對冰雪運動的濃厚興趣。宣講時，為了使同學們更加形象地了解冬奧會比賽項目，我還播放了相關的比賽視頻。同學們在聽講時都聚精會神，不僅了解了冬季運動項目，還通過觀看視頻，身臨其境地感受到了冰雪賽事的速度與激情。此次宣講也得到了母校老師的肯定與贊揚。
2022·相約北京
巍巍長城，蒼龍盤桓。
天安門以北14公里，國家速滑館“冰絲帶”光影流轉，22條玻璃“絲帶”盈盈欲舞，光耀京城之夜；
雪國崇禮，山勢綿綿，國家跳臺滑雪中心“雪如意”傲視群峰，賽道沿山體飄搖直下，驚飛塞北的雪。
萬事幾近具備，只待奧運東風。
長城內外，點燃冰雪激情！
再數365個日夜，度過一季春秋，且看四海賓朋會聚東方，共襄冬奧盛舉！
（摘自新華社）
歲月不居，時節如流。2022年北京冬奧會和冬殘奧會的腳步越來越近了，在冬奧會倒計時一周年之際，作為北體學子，我們要繼續發揚“使命在肩、奮斗有我”的精神，帶頭拼、加油干，為冬奧注入青春力量，以實際行動努力為全世界呈現一場精彩、非凡、卓越的冬奧盛會。用奮斗書寫使命答卷，用青春服務北京冬奧，北體青年在行動！