?
|
序號(hào) |
獎(jiǎng)勵(lì)名稱 |
成果名稱 |
負(fù)責(zé)人 |
|
1 |
第二屆山東省研究生教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
民族傳統(tǒng)體育學(xué)研究生人才培養(yǎng)與實(shí)踐探索——基于傳統(tǒng)武術(shù)的挖掘與推廣平臺(tái) |
李成銀 |
|
2 |
首屆中國(guó)體育儀器器材創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽 |
腰背健身椅 |
何輝 |
|
3 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
中國(guó)田徑教練員崗位培訓(xùn)教材 |
劉大慶 |
|
4 |
2014北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課“知行結(jié)合”的考核模式 |
李慧 |
|
5 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
國(guó)家級(jí)精品課程《運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)》建設(shè)及教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化探索實(shí)踐 |
王安利 |
|
6 |
云南省競(jìng)技體操后備人才培養(yǎng)影響因素及對(duì)策研究 |
云南省第五屆學(xué)校體育衛(wèi)生科學(xué)研究成果 |
張予云 |
|
7 |
技能衍變視域下云南幼兒體操運(yùn)動(dòng)的文化學(xué)闡釋 |
云南省第五屆學(xué)校體育衛(wèi)生科學(xué)研究成果 |
李曉通 |
|
8 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
體育院校課外實(shí)踐創(chuàng)新基地的建設(shè)與應(yīng)用 |
熊開宇 |
|
9 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)建與實(shí)施 |
葛艷芳 |
|
10 |
論體操在學(xué)校體育教學(xué)中的基礎(chǔ)性特征 |
云南省第五屆學(xué)校體育衛(wèi)生科學(xué)研究成果 |
高留紅 |
|
11 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
《國(guó)語(yǔ)讀寫教程》——體育院校學(xué)生語(yǔ)文能力培養(yǎng)與實(shí)踐 |
程紅 |
|
12 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課堂實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐 |
陳世陽(yáng) |
|
13 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
概論課實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 |
楊曉梅 |
|
14 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
體驗(yàn)式教育在戶外運(yùn)動(dòng)課程中的應(yīng)用 |
張健 |
|
15 |
2014北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
基于問(wèn)題學(xué)習(xí)，提升學(xué)生科研素質(zhì)——“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”課程研究型教學(xué)的新探索 |
張禹 |
|
16 |
2014北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
高等體育院校應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(運(yùn)動(dòng)心理)本科人才培養(yǎng)模式探索 |
毛志雄 |
|
17 |
2014北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)概論》多媒體課件 |
郭璐 |
|
18 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)本科臨床實(shí)習(xí)管理模式的探索與實(shí)踐 |
張恩銘 |
|
19 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
新教學(xué)模式對(duì)學(xué)科專業(yè)本科生田徑教學(xué)應(yīng)用效果的研究 |
柴國(guó)榮 |
|
20 |
2014年北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
田徑教學(xué)文件的制定與范例 |
謝慧松 |
|
21 |
2014北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
基于體質(zhì)健康監(jiān)控的實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建 |
單威 |
|
22 |
2014北京體育大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
注重實(shí)踐的體育統(tǒng)計(jì)學(xué)課程體系建設(shè)與教學(xué)改革 |
趙書祥 |
|
23 |
上海市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng) |
增強(qiáng)青少年體質(zhì)關(guān)鍵技術(shù)的研究與應(yīng)用 |
章建成 |
|
24 |
第二十二屆冬奧會(huì)科研攻關(guān)與科技服務(wù)項(xiàng)目貢獻(xiàn)獎(jiǎng) |
我國(guó)優(yōu)秀花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)2014冬奧會(huì)康復(fù)性體能訓(xùn)練保障模式的研究 |
王安利 |
|
25 |
國(guó)家體育總局奧運(yùn)科技攻關(guān)服務(wù)三等獎(jiǎng) |
提高中國(guó)女子冰壺隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)能力研究 |
王珂 |
|
26 |
2014年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) |
依托協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略，構(gòu)筑體育院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系 |
高峰 |
|
27 |
思想政治教育學(xué)科設(shè)立三十周年優(yōu)秀成果 |
論情景教學(xué)法在“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課中的應(yīng)用 |
陳世陽(yáng) |
|
28 |
北京市高等教育學(xué)會(huì)招生考試研究會(huì)2013-2014年度科研成果二等獎(jiǎng) |
普通高等學(xué)校體育類特殊類型招生考試安全問(wèn)題研究 |
陳莉 |
|
29 |
國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng) |
中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的關(guān)鍵技術(shù)突破與創(chuàng)新 |
陸一帆 |
|
30 |
科技成果獎(jiǎng) |
武術(shù)格斗課程的建設(shè)與實(shí)踐 |
李俊峰 |
|
31 |
2014年中國(guó)體育科學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) |
轉(zhuǎn)變體育發(fā)展方式由“趕超型”走向“可持續(xù)發(fā)展型” |
楊樺 |
|
32 |
2014年中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) |
藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員脊柱側(cè)彎特征及康復(fù)方法的研究 |
高頎 |
|
33 |
中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng) |
運(yùn)動(dòng)促進(jìn)骨骼肌GLUT4轉(zhuǎn)錄的分子機(jī)制研究 |
張纓 |
|
34 |
2014年中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) |
新一輪《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃綱要》研制與配套政策研究 |
鐘秉樞 |
|
35 |
2014年中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) |
潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目特點(diǎn)與制勝規(guī)律的研究 |
劉大慶 |