為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課的重要指示精神，進(jìn)一步深化“形勢與政策”課改革創(chuàng)新，全面提升教學(xué)時效性和針對性，6月3日，北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院在東平房114會議室召開“形勢與政策”第106次集體備課會。本次會議特邀學(xué)校黨委副書記張銳鏵蒞臨指導(dǎo)，馬克思主義學(xué)院副院長陳世陽、武術(shù)學(xué)院黨委副書記于菲菲、全體“形勢與政策”課教師及部分學(xué)生參會。會議由馬克思主義學(xué)院形勢與政策教研中心副主任王殿璽主持。
在此次集體備課會中，“形勢與政策”課骨干教師馬克思主義學(xué)院副教授杜松石、武術(shù)學(xué)院黨委副書記于菲菲分別圍繞文化主題進(jìn)行說課展示。杜松石以“春風(fēng)十里不如你：中國道路視域下人類文明新形態(tài)”為主題，在中國式現(xiàn)代化視域下深入剖析了“人類文明新形態(tài)”背后的哲學(xué)思考，深度解讀人類文明新形態(tài)的生成邏輯與理論意蘊(yùn)。她將思辨理性融入說課全過程，旁征博引，視野開闊，讓在場師生們領(lǐng)略了人類文明新形態(tài)的宏大背景和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)了對人類文明新形態(tài)的理解和認(rèn)同。
于菲菲則以“賡續(xù)歷史文脈，譜寫當(dāng)代華章”為題，將中華文明五個突出特性同中華武術(shù)相結(jié)合，闡釋習(xí)近平文化思想，解讀新時代黨的創(chuàng)新理論，以大量鮮活的案例和時事，貼近學(xué)生關(guān)注點(diǎn)，生動形象地展示了黨的十八大以來中國文化事業(yè)發(fā)展成就、中華文明的鮮明特征，進(jìn)一步加深了同學(xué)們對習(xí)近平文化思想的理解和對中華文明的自信。
隨后，與會老師及同學(xué)們分別從各自不同角度圍繞兩位老師說課內(nèi)容展開研討交流，就如何更好地上好“形勢與政策”課提出相關(guān)建議。陳世陽就我校“形勢與政策”課建設(shè)情況和集體備課會制度進(jìn)行了簡要介紹，并對該課程下一步工作重點(diǎn)提出建議：一是針對教學(xué)對象，要因材施教，設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)形式；二是要緊緊圍繞“講準(zhǔn)、講深、講活、講透”的標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升教學(xué)的實(shí)效性針對性，把本課程打造成學(xué)生喜歡、終生受益的課程；三是要加強(qiáng)課堂管理和教學(xué)過程考核。
最后，張銳鏵發(fā)表講話，對“形勢與政策”集體備課會的形式與效果給予高度評價，希望堅(jiān)持辦下去，并且堅(jiān)持辦好。關(guān)于本課程下一步的建設(shè)，她強(qiáng)調(diào)：一要設(shè)計(jì)好“形勢與政策”的入門課。要了解不同專業(yè)學(xué)生對于“形勢與政策”課教學(xué)內(nèi)容的需求，通過講好入門課使學(xué)生懂得上好“形勢與政策”課的重要性；二要分級分類開展教學(xué)。思政課教師要設(shè)身處地從學(xué)校的學(xué)科生、術(shù)科生的角度出發(fā)，對課程內(nèi)容與創(chuàng)新授課方式要有自己的思考，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的“精準(zhǔn)投喂”。三要不斷推進(jìn)“形勢與政策”課教學(xué)改革，促進(jìn)“形勢與政策”課不同專題教學(xué)之間的有機(jī)銜接，優(yōu)化八個學(xué)期課程教學(xué)流程與安排，真正將“形勢與政策”課打造為“學(xué)生聽得懂、喜歡聽”的思政“金課”。
本次“形勢與政策”集體備課會圓滿結(jié)束。“形勢與政策”課教學(xué)團(tuán)隊(duì)將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)重要指示批示和講話精神，按照學(xué)校黨委的要求和部署，持續(xù)深化課程教學(xué)和管理的改革創(chuàng)新，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動我校思政課教學(xué)質(zhì)量提升。