第二屆北京高校教師教學創新大賽落下帷幕，經過激烈角逐，我校推薦的5位教師及團隊喜獲佳績，滿載而歸，全部獲獎。新聞與傳播學院鄭珊珊講師獲中級組二等獎、競技體育學院孫友斌講師獲中級組三等獎、競技體育學院吳建忠副教授獲副高組三等獎、中國武術學院武冬教授獲正高組優秀獎、運動人體科學學院邱俊強教授獲正高組優秀獎。
第二屆北京高校教師教學創新大賽是第二屆全國高校教師教學創新大賽的省賽部分，該賽事主辦單位系北京市教育委員會高等教育處，承辦單位為北京理工大學、北京大學、中國人民大學、中國農業大學、首都師范大學。大賽主題：推動教學創新，培養一流人才。大賽目標：緊扣建設高質量教育體系主題，深入推動高等教育教學改革，有效助力“四新”建設；充分發揮大賽示范引領作用，全面推進思政課程與課程思政同向同行，精心打造高校教師教學創新標桿展示與交流平臺。該賽事參賽內容為教師課堂教學實錄視頻、教學創新成果報告、教學設計創新匯報。大賽設置正高組、副高組、中級組。競賽分為校內推薦、市級大賽兩個階段，各高校可推薦5位教師代表學校參加市級競賽。此次大賽共266個申報項目，78個教學團隊及個人進入決賽。
校領導十分重視教學創新大賽工作，親臨部署，提出以賽促進教學改革的具體要求，并全程督察。由教務處（教師發展中心）處長親自主抓，具體實施落實，各學院、各相關職能部門緊密配合，協同工作，為教學創新大賽工作提供強有力的保障。教師發展中心以此為契機，聘請校內外資深專家為全校教師提供系列教學創新培訓和專題研討會，效果顯著。
我校參賽選手呈現的課程及匯報具有鮮明的體育特色和亮點：
1.全面推進課程思政，注重價值引領。積極推進課程思政建設，彰顯價值塑造、知識傳授與能力培養相統一的教學效果。深挖不同專業課程思政元素，結合女排精神、中華優秀傳統文化，在教學設計和課堂講授中，潤物無聲，激發學生愛國情懷，全面實現立德樹人根本任務。
2.大力推進信息技術與教育教學的深度融合，探索體育教育教學新模式。將信息技術與課堂教學相結合，進行混合式教學設計，利用雨課堂、北體課堂、classin等信息化平臺和微課視頻、慕課等信息化資源，采取校企合作，開發體育教學數字化產品。如，武冬教授將自行研發的向量化、可視化功法、步法“太極平衡儀”用于太極拳教學訓練及評價，吳建忠副教授將“功夫大師系統”用于跆拳道教學訓練及評價等，基于OBE教學理念，探索體育教育教學新模式，真正實現培養學生實際能力。
3.加強多學科交叉融合，傾力打造一流課堂課程。以我校體育學優勢學科為核心，加強學科交叉融合，推進體育+ 課程建設，全力打造一流教學課程。如，在鄭珊珊老師《體育播音主持》教學團隊中，新聞傳播學、運動訓練學、教育學、馬克思主義理論等多學科專任教師，于線上線下、課堂冰上場館，為學生呈現一流課程教學，深受歡迎。
此次大賽對我校教學改革產生深刻影響：向全校教師普及了教學創新的理念、方法和手段；鍛煉了參加教學創新大賽的教師隊伍；激發了教師熱愛教學、專注教學、研究教學的熱情；培養了一批潛心教學研究、立志教學改革的教學創新團隊。
本次教學創新大賽完全達到預期效果，以賽促教、以賽促改，以賽促進學校教學質量提高。全體教師不懈努力，以學生為中心，更新教育教學理念，不斷進行教學創新，努力培養一流人才。