王英春，女，研究生，心理學博士，教授，博士生導師。
2007年畢業于北京師范大學發展與教育心理學專業，獲博士學位。
全國學生心理健康工作咨詢委員會委員，中國心理學會第十三屆理事會體育運動心理專業委員會，中國殘疾人康復協會殘疾人體育與健康專業委員，海淀區中小學心理健康教育研究與指導中心指導專家。
長期從事運動員比賽心理調控、運動員個人成長的研究，服務于運動隊一線，致力于運動心理學領域的研究與實踐，推動運動員心理素質的提升和運動表現的優化。
以第一作者或通訊作者發表學術論文多篇，被SCI、SSCI、CSSCI等權威數據庫收錄。其中包括《Attentional Biases toward Face-Related Stimuli among athletes after state thwarting need for relatedness》（2022年，Computational Intelligence and Neuroscience）；《Effects of 15-Days?6°Head-Down Bed Rest on the Attention Bias of Threatening Stimulus》（2022年，Frontiers of Psychology）；《失控感對不同控制源類型大學生狀態毅力的影響》（2023年，中國心理衛生雜志）；《關系需求滿足與運動流暢體驗——自我調節的中介和親和動機的調節》（2022年，中國體育科技）等。
主持或參與國家重點研發計劃、國家科技部重點課題、國家體育總局等科研項目35項。連續承擔3屆奧運會科技攻關服務，任國家隊科研團隊負責人。
北京市高等學校教學名師，全國高校黃大年式教學團隊“研究生冠軍班教學團隊”團隊成員，國家體育總局優秀中青年專業技術人才百人計劃，北京市高校青年英才計劃。
國家級教學成果獎（研究生）二等獎，北京市教學成果獎二等獎，國家級一流線上課程“運動心理學”主講人，霍英東青年教師獎三等獎，國家體育總局奧運會科研攻關與科技服務項目貢獻二等獎。